Project news
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 45 common:people_all_forms

Протидія булінгу

Date: 13 вересня 2021 о 20:27, Refreshed 21 вересня 2021 о 18:02

 

КОМУНАЛЬНИЙ ОПОРНИЙ ЗАКЛАД

«ЛУКІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І – ІІІ СТУПЕНІВ -ЛІЦЕЙ» ТУРІЙСЬКОГО РАЙОНУ ВОЛИНСЬКОЇ ОБЛАСТІ

НАКАЗ

17.09.2021                                       смт. Луків                                                         №56

Про створення безпечного освітнього

середовища та попередження і протидії

булінгу (цькуванню) у 2021-2022 навчальному році

 

На виконання Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», листа МОН України від 14.08.2020 № 1/9-436 «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)» та з метою створення безпечного освітнього середовища у школі, запобігання вчинення дітьми злочинів, правопорушень, проявів булінгу в освітньому просторі, формування позитивних соціальних установок, попередження вживання алкогольних, наркотичних речовин, тютюнових виробів учнівською молоддю

НАКАЗУЮ:

1.         Заступнику директора з навчально-виховної роботи Гром Н.П.:

1)  ознайомити педагогічний колектив школи з листом МОН України від 14.08.2020 № 1/9-436 «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)»;

2) розробити та подати на затвердження директору школи План заходів щодо запобігання та протидії булінгу в школі (додаток 1) та реагування у випадку виявлення булінгу в закладі освіти (додаток 2), та Порядок дій у разі вчинення учнями правопорушень і злочинів (додаток 3).

3) опрацювати на засіданні шкільного методичного об’єднання класних керівників лист МОН України № 1/9-385 від 20 липня 2020 року «Деякі питання організації виховного процесу у 2020-2021 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок».

2.         Створити постійно діючу комісію з виявлення фактів булінгу та реагування на них у складі:

Максимук Р.П., директор школи – голова комісії;

Гром Н.П., заступника директора з  виховної роботи – заступник голови комісії;

Приходської О.С. – практичного психолога школи;

Алєксандрука А.В – соціального педагога;

Марчук А.Л., педагог-організатор;

Пиріг Я.М., завідувач філії ЗОШ І-ІІ ст. с. Миляновичі;

Столярук О.Т., завідувача філії ЗОШ І-ІІ ст. с. Новосілки

класного керівника класу, в якому виявлено факт булінгу (за потребою).

3.         Членам постійно діючої комісії:

1)  після отримання повідомлення про факт булінгу невідкладно реагувати шляхом проведення внутрішнього розслідування, індивідуальної роботи з учасниками булінгу, проведення нарад тощо;

2) у разі необхідності звертатися самим або рекомендувати звернутися з батьками у правоохоронні органиі, службу у справах дітей та інші інстанції;

4.         Педагогічним працівникам школи:

1) забезпечити виконання Плану заходів по школі щодо запобігання та протидії булінгу;

2) не допускати випадків фізичного та психологічного насильства, образ, недбалого й жорстокого поводження з дітьми;

3) формувати в учасників освітнього процесу толерантне ставлення один до одного;

4) уникати проявів жорстокого ставлення до учнів, приниження їхньої честі, гідності та інших форм насильства (фізичного та/або психічного);

5) невідкладно інформувати адміністрацію навчального закладу про виявлений факт булінгу по відношенню до учнів школи;

6) дотримуватися алгоритму дій працівника навчального закладу разі виявлення випадку насильства над дитиною.

5.         Класним керівникам 1-11 класів:

1) впродовж року організувати і провести комплекс заходів, спрямованих на попередження проявів булінгу, запобігання та протидії домашньому насильству серед учнів;

2) постійно проводити просвітницьку роботу з учнями щодо попередження правопорушень, дитячої підліткової злочинності, шкідливих звичок;

3)здійснювати індивідуальну роботу з підлітками, які потребують особливої педагогічної уваги;

4) проводити просвітницьку роботу серед учнів, батьків щодо ознайомлення їх з правами та можливостями, способами дій та реагування на випадки булінгу (цькування) свідками, учасниками або об’єктами, якого вони стали або могли стати.

6.         Практичному психологу Приходській О.С.:

1) забезпечити проведення просвітницької, профілактичної та діагностичної роботи щодо попередження проявів булінгу в учнівському середовищі;

2) проводити просвітницьку роботу з батьками та педагогами щодо попередження проявів булінгу в учнівському середовищі, запобігання та протидії домашньому насильству (згідно з розробленими заходами);

3) у випадках виявлення дітей, які постраждали від насильства, жорстокості, цькування, проводити з ними корекційну роботу та невідкладно повідомляти адміністрацію школи.

7. Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступника директора з виховної роботи Гром Н.П.

 

 

Директор                                                                                        Р.МАКСИМУК

 

Додаток 1

до наказу директора комунального опорного закладу «Луківська  ЗОШ І-ІІІ ст.-ліцей»

                                                                                        від 17.09.2021 №56

  

План заходів,

спрямованих на запобігання та протидію булінгу

y 2021-2022 навчальному році

№з/п

Назва заходу

Дата проведення

Відповідальний

1

Провести засідання МО класних керівників на тему «Організація та проведення профілактичної роботи щодо попередження випадків булінгу серед учасників освітнього процесу» 

Вересень

Гром Н.П.

2

Створити інформаційні куточки у класних кімнатах «Стоп булінг!»

Вересень

Марчук А.Л.,

класні керівники 1-11 класів

3

Оформити стенд у вестибюлі школи на тему «Ціннісні орієнтири сучасної української школи»

Вересень

Марчук А.Л.

4

Створити розділ на сайті школи, присвячений профілактиці булінгу 

Вересень

Алєксандрук А.В.

5

Підготувати випуск шкільної газети «Райдуга», присвячений проблемі булінгу серед школярів

Жовтень

Марчук А.Л.

6

Виготовити пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу  (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям

Жовтень

Алєксандрук А.В.

7

Провести заняття батьківського всеобучу на тему «Якщо ваша дитина стала жертвою булінгу»

Жовтень

Класні керівники 1-11 класів

8

Виготовити тематичні буклети за участі старшокласників щодо протидії булінгу

Листопад

Алєксандрук А.В.

9

Провести години спілкування

«Вчимося спілкуватися з однолітками»,

Листопад

Класні керівники1-11 класів

10

Провести анонімне анкетування учнів про випадки булінгу (цькування) у школі

Грудень

Алєксандрук А.В.

11

Організувати та провести тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у  закладі освіти

Січень

Алєксандрук А.В.

12

Провести години спілкування на тему «Кібербулінг. Агресія в інтернеті»

Лютий 

Класні керівники 1-11 класів

13

Організувати та провести конкурс плакатів проти насильства

Березень

Алєксандрук А.В.

14

Організувати та провести зустріч учнів школи з представниками правоохоронних органів щодо попередження булінгу 

Березень

Гром Н,П.

15

Провести тренінгове заняття з учнями 5-7 класів на тему «Вчимося казати Ні»

Квітень

Приходська О.С.

16

Провести години спілкування

«Життя без конфлікту»

Класні керівники

17

Провести конкурс малюнків «Ні - насиллю»

Травень

Вчителі образотворчого мистецтва

18

Виявляти дітей, що постраждали від булінгу та булерів

Протягом року

Класні керівники, Алєксандрук А.В.. Приходська О.С.

Додаток 2

до наказу директора комунального опорного закладу «Луківська  ЗОШ І-ІІІ ст.-ліцей»

                                                                                        від 17.09.2021 №56

Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в комунальному опорному закладі «Луківська ЗОШ І-ІІІ ст.-ліцей»  та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)

  1. У день подання заяви видається наказ по закладу освіти про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб.
  2. Наказом по закладу освіти створюється Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування) за участі педагогічних працівників, практичного психолога школи, соціального педагога, булера, керівника закладу, інших зацікавлених осіб.
  3. Уповноважена особа закладу освіти у 3-денний період з моменту отримання заяви скликає засідання Комісії з розгляду випадків насильства, булінгу (цькування).
  4. Уповноважена особа у разі виникнення підозри, або отримання заяви щодо насильства, булінгу, жорстокого поводження з дитиною/працівником закладу освіти або якщо є реальна загроза його вчинення (удома, з боку однолітків, з боку інших) проводить зустріч із особою, стосовно якої є інформація про жорстоке поводження, намагається розговорити, встановити контакт, довірливі стосунки та надати емоційну підтримку; проявити інтерес, дружелюбність, щирість, теплоту і симпатію, постраждала особа має відчути, що її дійсно чують і розуміють. У процесі розмови, якщо особа підтверджує факт жорстокого поводження чи насильства щодо неї, уповноваженій особі необхідно з’ясувати терміни подій, які відбулися, та отримати їх опис.
  5. Комісія з розгляду випадків насильства, булінгу (цькування) у 7-денний період з моменту отримання заяви проводить розслідування, з’ясовує всі обставини та за результатами розслідування приймає відповідне рішення та рекомендації. За підсумками роботи комісії складається протокол.
  6. Для прийняття рішення та вжиття відповідних заходів реагування результати проведеного розслідування узагальнюються наказом по закладі освіти.
  7. Якщо випадок цькування був одноразовим, питання з налагодження мікроклімату в дитячому середовищі та розв’язання конфлікту вирішується у межах закладу освіти учасниками освітнього процесу.
  8. Результат розслідування та рішення комісії доводиться керівником закладу до відома постраждалого. У випадку, якщо постраждалий не згодний з рішенням комісії, керівник закладу повідомляє про право звернутися із заявою до органів Національної поліції України.
  9. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то керівник закладу освіти повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.
  10. Уповноважена особа або особа, яка її замінює у разі відсутності відповідно до наказу про склад комісії, згідно з протоколом засідання комісії відповідає за виконання та моніторинг запланованих заходів відновлення та нормалізації психологічного клімату в закладі освіти та визначених рекомендацій для учасників булінгу (цькування).
  11.  Рішення Комісії з розгляду випадків булінгу реєструється в окремому журналі (паперовий вигляд) з оригіналами підписів усіх її членів.
  12. Не залежно від рішення комісії, керівник закладу забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або постраждали від нього.__
Comments:
Only authorized users can leave comments.